※このページの内容は2024年中学入学生向けのものです。

■ 英語力　中学で「CEFR A1レベル（英検3～準2級）」高校で「CEFR B1レベル（英検2級）」

• 具体的な目標は、中学でCEFR A1レベル（英検３級～準２級）、高校でCEFR B1レベル（英検２級）
• 英語の授業数を多く確保（中学では週７時間）し、４技能に取り組む
  　※週７時間のうち、２時間は少人数でのオーラル（英会話）、１時間はICT English（Online英会話、等）
• 多彩な英語企画（例：中２ British Hills）
• Onlile英会話は、中学DSでは月１回ペース、高校ＬＳでは週１回ペースで実施予定。

■ 国語力

• 目標は、小論文、志望理由書、プレゼンで論理的に自分の考えを発信できるようになること。
• 日本語で、「読む」「考える」「書く」「伝える」にこだわる授業として、「国語」の授業とは別に、中学では「国語探求」、高校では「言語探究」の授業を設定。中学「国語探求」では、語彙力、論理的思考力、論理的表現力を身につける。高校「言語探究」では３年間かけてSDGsのテーマに取り組む。

■ 多彩な体験プログラム・課題解決学習 （PBL)

• 宗教部ボランティア・宗教部プログラムや、総合的な学習（探究）の時間における多彩な体験プログラムに取り組むことが出来る。
• Blue Earth Projectで蓄積されたノウハウを発展させ、各授業・総合的な学習（「言語探究」）の時間に課題解決学習（PBL）に取り組む。
• Blue Earth Projectは、主に高校の取組として、今後も更に活動の場を拡大。
• 中３修学旅行は沖縄。高２修学旅行はシンガポール。（予定）
• 所属ストリーム・コースにかかわらず希望者が参加できるニュージーランド・韓国の姉妹校との交流プログラムにも参加可能。

■ 一人一台ICTデバイスを活用

• DS・LSの生徒は、iPadを一人一台入学時に購入。
• ICT Englishや調べ学習・グループ学習・プレゼンテーションなど、授業やその他の活動で活用。

■LSコース特進クラス

• 高校LSでは、特進クラスを１クラス設置。（毎年クラス替えを行います。）
• 一般入試を含めた様々な入試で難関私立大学・国公立大学に合格する力を育てます。
• 特進クラスは、高校１年生では土曜４校時、高校２年生・３年生は月曜７校時の実力養成考査が必修。

■ アジアの言語や文化を学ぶ

• 高校LSでは、中国・韓国等アジア系の言語と文化について学ぶ講座（選択授業）を、設定予定。
• アジア圏の言語・文化に親しみ、英語圏だけでなく多様な文化を理解することができる。
• 政治・経済等の分野における、アジアの比重が今後高まると言われており、アジア圏の言語・文化に対する生徒達の関心も、近年、非常に高くなっています。

■ 多様な進路の選択肢

• 一般入試、総合型選抜（AO入試等）を活用しての、難関私立大学・国公立大学への進学
• 総合型選抜（AO入試）では、英語力・国語力・課題解決学習で身につけた総合的な力と、大学での学びに対する具体的な目標意識をアピールできるよう、きめ細かい指導を行います。
• 豊富な指定校推薦枠を活用できる。指定校推薦枠は、約100校（大学・短大）、約500名分の推薦枠。
• 併設大（神戸松蔭女子学院大学）への進学を保証。

　

■各ストリーム・コースのポリシー紹介